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课程介绍
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目录
- 任务1： 开学第一课 04:32
- 任务2： 1-1四要素的基本内涵与相互关系 10:11
- 任务3： 1-2文学四要素与写作四要素的对比 09:54
- 任务4： 1-3物—意—文的三重转化过程 08:51
- 任务5： 1-4摄取、构思、成文三阶段的基本内容 07:39
- 任务6： 2-1阅读对写作的意义 09:14
- 任务7： 2-2阅读方法 18:40
- 任务8： 2-3阅读训练再别康桥 16:22
- 任务9： 3-1观察的含义与能力要求——教学视频 12:17
- 任务10： 3-2观察的方法 11:41
- 任务11： 3-3感受的概念与作用 09:52
- 任务12： 3-4感受的要求与基本方法 14:16
- 任务13： 3-5感受能力的培养——教学视频 10:51
- 任务14： 3-6讨论：观察训练 17:34
- 任务15： 3-7讨论：感受训练 21:42
- 任务16： 4-1材料的概念和分类 07:06
- 任务17： 4-2材料的来源和作用 07:17
- 任务18： 4-3储材和选材训练 12:19
- 任务19： 4-4材料的积累与选择 08:34
- 任务20： 4-4材料的积累与选择 08:34
- 任务21： 5-1思维的含义以及在写作中的作用 06:38
- 任务22： 5-2思维的类型 06:11
- 任务23： 5-3思维的要求 06:55
- 任务24： 5-4写作思维的培养 12:58
课程特色
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